Las Bitácoras o blogs son un desarrollo muy especial del web 2.0. En estas páginas, el usuario dispone de un espacio en la red para ser él mismo protagonista en internet.Los jóvenes utilizan los blogs para mantener al día a sus amigos sobre sus actividades diarias. En cuanto a nuestro objetivo educativo, podemos aprovechar la fascinación que tienen los jóvenes hacia esta herramienta.
En un blog, el estudiante se siente dueño de su espacio y es quien marca la pauta. Allí, se pueden presentar los trabajos sin mucha dificultad de formato y dándole más importancia al contenido. De la misma forma, el tutor y/o los compañeros pueden interactuar con el autor del trabajo dejando comentarios o cuestionamientos que el autor responderá en el mismo blog. De esta manera se favorece el debate y el aprendizaje colaborativo.
Por otra parte, también se pueden aprovechar los blogs desde la perspectiva del profesor/tutor, quien puede ir colgando allí materiales del interés de los estudiantes con la misma facilidad de interacción ya explicada.
También podemos diferenciar dos tipos de blogs: los individuales y los colectivos. Si en el primer caso el criterio primordial es el del autor, en el segundo será el cuestionamiento el primer aporte, mientras que las respuestas le darán forma al proceso educativo, emulando la actividad de los foros.
Cada día se va incentivando más el uso del blog en los procesos de educación/aprendizaje.
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